Disney, ¿entretenimiento o control mental? PARA LEER AL PATO DONALD

 Disney, ¿entretenimiento o control mental?

"Para leer al Pato Donald" es un libro realizado por Ariel Dorfman y Armand Mattelart que fue publicado por primera vez en 1972, este escrito expone como las caricaturas diseñadas por Disney parecen inofensivas, simple entretenimiento, sin embargo, realmente interiorizan y refuerzan ciertos patrones de pensamiento, comportamientos, valores y creencias centradas en el capitalismo con la finalidad de que la población Latina inconscientemente ejecute dicha conducta controlada por la ideología capitalista estadounidense. 

Mediante esta obra los autores exponen como los estadounidenses a través de la famosa caricatura "Pato Donald" promueven la ideología del consumismo, inculcando pensamientos políticos capitalistas a los niños, quienes por supuesto adoptarán la conducta o creencias observadas como explicó Bandura en su teoría de aprendizaje vicario (Bandura, 1987). Un ejemplo de ello, son aquellos capítulos en los cuales los personajes principales de la caricatura se embarcan en aventuras con la finalidad de encontrar tesoros repletos de dinero, joyas, oro, etc. Además, se observa en los comics un constante gasto de dinero por parte de los personajes, sin consecuencias económicas a largo plazo, reforzando la idea del consumismo incontrolado. De este modo se infunde una perspectiva de éxito de vida, siendo la acumulación de bienes materiales y la irresponsabilidad financiera. 

Por otra parte, se critica como los comics normalizan la desigualdad social, para ilustrar este apartado, los escritores explican como se muestra a los personajes exitosos y sofisticados con riquezas y mansiones, sin embargo, aquellos personajes que son de un rango de clase social medio o inferior se los trata como torpes e ignorantes, ocasionando la formación de la perspectiva "el valor personal de una persona está ligado a su situación socioeconómica" reforzando la idea de que el éxito está relacionado con la acumulación de bienes y el menosprecio de individuos de bajo estatus económico.  

Dentro de este tema, no podía faltar la crítica a los estereotipos culturales y roles de género, por lo general se muestra con un diseño más simplista a los personajes de culturas no estadunidenses, además de colocarles estereotipos de comportamiento o habilidades propias de cada cultura. Asimismo, se representa roles de género tradicionales, especialmente con los personajes femeninos, dándoles el estereotipo de madres, amas de casa o damiselas en apuros que necesitan un hombre fuerte para ser salvadas, minimizando la capacidad de actuar de las mujeres y encerrándolas en un rol de género tradicional. 

Tras la lectura de esta compleja obra, es notable el impacto significativo que los medios de comunicación ejercen sobre nuestras creencias, percepciones y conductas. Facilitando que los más jóvenes adopten un patrón de conducta que contribuye a la expansión del capitalismo y enriquecimiento de las grandes empresas. Por ende, invito a los lectores a adentrarse en el análisis de esta obra para examinar y cuestionar las diferentes perspectivas que le han sido impuestas sobre su percepción del mundo. 

Salomé Barrera 6to G5

Referencias: 

Dorfman, A., y Mattelart, A. (2005). Para leer al Pato Donald: comunicación de masa y colonialismo. 2da. ed. Editorial Siglo XXI.

Bandura, A. (1987). Teoría del aprendizaje social. Espasa Calpe.